La senadora Eugenia Gil (UCR + Cambio Federal) presentó un proyecto en la Cámara Alta provincial de la Legislatura con el objetivo de incorporar el uso pedagógico, responsable, inclusivo y ético de la inteligencia artificial (IA) en el sistema educativo de la provincia de Buenos Aires.
En los fundamentos del proyecto, la legisladora sostiene que “La acelerada incorporación de tecnologías basadas en inteligencia artificial (IA) a diversos aspectos de la vida cotidiana también alcanza al ámbito educativo, generando nuevos escenarios que requieren reflexión, regulación y acompañamiento pedagógico”, para luego indicar que “Por ello, se vuelve imprescindible que la Provincia de Buenos Aires avance en el diseño de políticas públicas claras, que regulen el uso de estas tecnologías en todos los niveles y modalidades del sistema educativo, tanto de gestión estatal como privada”.
El proyecto pide que “Esta regulación debe asentarse en principios fundamentales: el respeto por los derechos humanos, a la equidad digital, la transparencia algorítmica, a la protección de datos personales y la centralidad del rol docente”.
La legisladora realizó declaraciones en ese sentido e indicó que “La inteligencia artificial avanza a pasos agigantados, y no podemos quedarnos atrás. Es fundamental que la provincia trace políticas públicas claras que regulen su uso en todos los niveles educativos, tanto en escuelas públicas como privadas”, destacó Gil.
En ese sentido, Gil detalló la problemática en torno a la divulgación de imágenes inapropiadas generadas con IA y que involucraron a alumnos de distintas escuelas de la provincia. “Es importante que entendamos que la prohibición no solucionará el asunto ya que la IA está al alcance de los chicos. Por eso, promovemos un entorno pedagógico que acompañe, contenga y eduque”
Por último, la legisladora sostuvo que “la IA no debe reemplazar el trabajo educativo, sino fortalecerlo”, y concluyó: “debe ser una herramienta para mejorar la enseñanza, acompañar a estudiantes con trayectorias diversas y enriquecer la formación y el desarrollo profesional de nuestros docentes”.
